Statistik: Bildung
Stand: 23.02.2023
| Wintersemester | Studierende insgesamt | davon in | darunter Studienanfänger1) | ||
|---|---|---|---|---|---|
| Erlangen | Nürnberg2) | insgesamt | dar. in Erlangen | ||
| 2022/23 | 39.657 | 29.606 | 10.051 | 6.438 | 5.063 |
| 2021/22 | 38.299 | 28.329 | 9.970 | 5.360 | 4.135 |
| 2020/21 | 38.878 | 28.632 | 10.246 | 5.318 | 3.902 |
| 2019/20 | 38.494 | 28.897 | 9.597 | 5.650 | 4.323 |
| 2018/19 | 38.771 | 29.198 | 9.573 | 5.657 | 4.327 |
| 2017/18 | 39.780 | 29.740 | 10.040 | 5.854 | 4.496 |
| 2016/17 | 39.868 | 29.946 | 9.922 | 5.967 | 4.416 |
| 2015/16 | 40.174 | 30.306 | 9.868 | 6.209 | 4.761 |
| 2014/15 | 39.628 | 29.818 | 9.810 | 6.073 | 4.615 |
| 2013/14 | 37.891 | 29.027 | 8.864 | 6.184 | 4.722 |
| 2012/13 | 35.363 | 27.342 | 8.021 | 6.043 | 4.652 |
| 2011/12 | 33.487 | 26.005 | 7.482 | 6.852 | 5.266 |
| 2010/11 | 28.677 | 22.249 | 6.428 | 5.375 | 4.212 |
| 2009/10 | 27.299 | 20.955 | 6.344 | 4.980 | 3.751 |
| 2008/09 | 25.925 | 19.863 | 6.062 | 4.337 | 3.273 |
| 2007/08 | 25.855 | 19.647 | 6.208 | 4.093 | 3.206 |
| 2006/07 | 26.554 | 19.853 | 6.701 | 4.347 | 3.509 |
| 2005/06 | 25.768 | 18.939 | 6.829 | 4.477 | 3.467 |
| 2004/05 | 24.647 | 17.885 | 6.762 | 4.354 | 3.386 |
| 2003/04 | 23.614 | 17.014 | 6.600 | 4.199 | 3.110 |
| 2002/03 | 21.625 | 15.699 | 5.926 | 3.986 | 2.939 |
| 2001/02 | 20.606 | 14.938 | 5.668 | 3.871 | 2.758 |
| 2000/01 | 19.544 | 14.266 | 5.278 | 3.312 | 2.310 |
| 1999/00 | 19.656 | 14.430 | 5.226 | 2.930 | 1.946 |
| 1998/99 | 21.675 | 16.048 | 5.627 | 2.685 | 1.955 |
| 1997/98 | 23.046 | 16.981 | 6.065 | 2.731 | 1.867 |
| 1996/97 | 24.138 | 17.866 | 6.272 | 2.736 | 1.943 |
| 1995/96 | 25.431 | 18.939 | 6.492 | 2.642 | 1.911 |
| 1994/95 | 26.422 | 19.935 | 6.487 | 2.745 | 2.040 |
| 1993/94 | 27.933 | 20.717 | 7.216 | 3.105 | 2.332 |
| 1992/93 | 28.003 | 20.871 | 7.132 | 3.207 | 2.399 |
| 1991/92 | 28.418 | 21.391 | 7.027 | 3.794 | 2.978 |
| 1990/91 | 28.191 | 21.009 | 7.182 | 3.924 | 2.924 |
| 1989/90 | 27.499 | 20.600 | 6.899 | 3.822 | 2.862 |
| 1988/89 | 27.417 | 20.652 | 6.765 | 4.472 | 3.098 |
| 1987/88 | 26.001 | 20.060 | 5.941 | 3.930 | 2.847 |
| 1986/87 | 25.125 | 19.673 | 5.452 | 3.516 | 2.566 |
| 1985/86 | 24.232 | 19.147 | 5.085 | 3.426 | 2.545 |
| 1984/85 | 23.878 | 19.038 | 4.840 | 3.732 | 2.924 |
| 1983/84 | 22.943 | 18.332 | 4.611 | 3.591 | 2.832 |
| 1982/83 | 22.342 | 17.863 | 4.479 | 3.761 | 2.924 |
| 1981/82 | 20.564 | 16.515 | 4.049 | 3.543 | 2.830 |
| 1980/81 | 19.294 | 15.500 | 3.794 | 3.120 | 2.444 |
| 1979/80 | 18.295 | 14.646 | 3.649 | 3.052 | 2.352 |
| 1978/79 | 17.320 | 13.803 | 3.517 | . | . |
| 1977/78 | 16.722 | 13.195 | 3.527 | . | . |
| 1976/77 | 16.304 | 12.662 | 3.642 | . | . |
| 1975/76 | 15.741 | 11.932 | 3.809 | . | . |
| 1974/75 | 14.704 | 10.851 | 3.853 | . | . |
| 1973/74 | 12.544 | 10.120 | 2.424 | . | . |
| 1972/73 | 11.802 | 9.365 | 2.437 | . | . |
| 1971/72 | 10.919 | 8.412 | 2.507 | . | . |
| 1970/71 | 9.924 | 7.619 | 2.305 | . | . |
2) In Nürnberg befinden sich die Institute der Erziehungswissenschaftlichen Fakultät. Bei der zum 01.10.2007 organisatorisch neu entstandenen Rechts- und Wirtschaftswissenschaftlichen Fakultät ist der Bereich Wirtschaftswissenschaften weiterhin in Nürnberg angesiedelt. Dieser entspricht der bisherigen Nürnberger Wirtschafts- und Sozialwissenschaftlichen Fakultät (Wiso).
Quellen:
Universitätsverwaltung Erlangen
Stadt Erlangen, Statistik und Stadtforschung
Schüler*innen insgesamt sowie an den allgemeinbildenden Schulen in Erlangen ab dem Schuljahr 1990/1991
| Schuljahr | Schüler insgesamt | allgemeinbildende Schulen | |||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Grundschulen | Mittel- bzw. Hauptschulen | Förderschulen | Realschulen | Gymnasien | Freie Waldorfschule | Internationale Schule | zusammen | ||
| 2021/22 | 18.124 | 3.686 | 967 | 490 | 1.508 | 4.883 | 522 | 573 | 12.629 |
| 2020/21 | 18.143 | 3.630 | 967 | 511 | 1.534 | 4.885 | 541 | 579 | 12.647 |
| 2019/20 | 18.273 | 3.655 | 926 | 499 | 1.557 | 4.856 | 530 | 617 | 12.640 |
| 2018/19 | 18.437 | 3.616 | 904 | 526 | 1.542 | 4.871 | 541 | 597 | 12.597 |
| 2017/18 | 18.667 | 3.622 | 898 | 516 | 1.607 | 4.941 | 542 | 619 | 12.745 |
| 2016/17 | 18.997 | 3.608 | 949 | 470 | 1.656 | 5.003 | 549 | 612 | 12.847 |
| 2015/16 | 18.908 | 3.514 | 879 | 474 | 1.747 | 5.084 | 537 | 492 | 12.727 |
| 2014/15 | 19.181 | 3.495 | 853 | 473 | 1.725 | 5.284 | 530 | 466 | 12.826 |
| 2013/14 | 19.400 | 3.430 | 884 | 478 | 1.717 | 5.451 | 503 | 470 | 12.933 |
| 2012/13 | 19.707 | 3.434 | 887 | 488 | 1.698 | 5.542 | 522 | 490 | 13.061 |
| 2011/12 | 20.120 | 3.467 | 929 | 486 | 1.686 | 5.596 | 533 | 443 | 13.140 |
| 2010/11 | 21.239 | 3.471 | 1.369 | 496 | 1.638 | 6.171 | 555 | 376 | 14.076 |
| 2009/10 | 21.433 | 3.588 | 1.426 | 503 | 1.631 | 6.126 | 574 | 378 | 14.226 |
| 2008/09 | 21.335 | 3.668 | 1.481 | 506 | 1.627 | 5.988 | 561 | 343 | 14.174 |
| 2007/08 | 20.901 | 3.815 | 1.494 | 504 | 1.608 | 5.869 | 556 | - | 13.846 |
| 2006/07 | 20.458 | 3.832 | 1.217 | 505 | 1.621 | 5.689 | 561 | - | 13.425 |
| 2005/06 | 20.676 | 3.846 | 1.669 | 508 | 1.577 | 5.566 | 552 | - | 13.718 |
| 2004/05 | 20.384 | 3.784 | 1.798 | 504 | 1.533 | 5.319 | 553 | - | 13.491 |
| 2003/04 | 20.130 | 3.726 | 1.863 | 522 | 1.485 | 5.199 | 505 | - | 13.300 |
| 2002/03 | 19.953 | 3.755 | 1.932 | 567 | 1.474 | 5.101 | 508 | - | 13.337 |
| 2001/02 | 19.740 | 3.801 | 1.971 | 567 | 1.429 | 4.969 | 468 | - | 13.205 |
| 2000/01 | 19.409 | 3.889 | 1.982 | 574 | 1.334 | 4.884 | 469 | - | 13.132 |
| 1999/00 | 19.025 | 3.902 | 1.954 | 556 | 1.210 | 4.809 | 471 | - | 12.902 |
| 1998/99 | 18.827 | 3.940 | 1.952 | 558 | 1.196 | 4.772 | 458 | - | 12.876 |
| 1997/98 | 18.579 | 3.947 | 1.980 | 564 | 1.124 | 4.636 | 427 | - | 12.678 |
| 1996/97 | 18.330 | 3.853 | 1.975 | 552 | 1.115 | 4.572 | 404 | - | 12.471 |
| 1995/96 | 17.995 | 3.821 | 1.922 | 542 | 1.099 | 4.579 | 373 | - | 12.336 |
| 1994/95 | 18.100 | 3.756 | 1.885 | 553 | 1.019 | 4.587 | 355 | - | 12.155 |
| 1993/94 | 18.010 | 3.739 | 1.943 | 504 | 934 | 4.551 | 337 | - | 12.008 |
| 1992/93 | 17.674 | 3.709 | 1.850 | 476 | 860 | 4.398 | 296 | - | 11.589 |
| 1991/92 | 17.871 | 3.789 | 1.875 | 457 | 809 | 4.402 | 272 | - | 11.604 |
| 1990/91 | 17.724 | 3.701 | 1.813 | 429 | 795 | 4.313 | 242 | - | 11.293 |
Quelle: Bayerisches Landesamts für Statistik
Wichtiger Hinweis:
Aus den Schülerzahlen allein lässt sich nicht zwangsläufig auf die steigende oder nachlassende Popularität einer Schulart oder von einzelnen Schulen schließen. Geburtenstarke oder -schwache Jahrgänge beeinflussen die Anzahl der Schüler ebenso wie der Wegfall von Schulen oder gesetzliche Änderungen bei den Schullaufbahnen. Beispiele hierzu sind der doppelte Abgang von Abschlussklassen an den Gymnasien im Schuljahr 2010/2011 durch die "G8-Abiturklassen" oder die Einführung der 6-jährigen Realschule "R6" im Jahr 2000 und die damit verbundene Abschaffung der Teilhauptschulen. Bei den beruflichen Schulen sind die Zahlen sehr stark abhängig von der allgemeinen wirtschaftlichen Entwicklung oder von finanziellen Fördermaßnahmen durch die öffentliche Hand.
Schüler*innen in den berufsbildenden Schulen in Erlangen ab dem Schuljahr 1990/1991
| Schuljahr | berufliche Schulen | ||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Berufsschule | Wirtschaftsschule | Bfs Gesundheit *) | Sonst. Berufsschulen | Fachschule f. Techniker | Fachoberschule | Berufsoberschule | Fachakademien | zusammen | |
| 2021/22 | 2.480 | 487 | 1.151 | 126 | 263 | 667 | 61 | 260 | 5.495 |
| 2020/21 | 2.588 | 490 | 1.135 | 141 | 275 | 582 | 36 | 249 | 5.496 |
| 2019/20 | 2.692 | 496 | 1.086 | 151 | 290 | 587 | 72 | 259 | 5.633 |
| 2018/19 | 2.812 | 509 | 1.096 | 159 | 280 | 623 | 87 | 274 | 5.840 |
| 2017/18 | 2.817 | 522 | 1.132 | 129 | 267 | 700 | 103 | 252 | 5.922 |
| 2016/17 | 2.929 | 513 | 1.123 | 148 | 315 | 736 | 107 | 279 | 6.150 |
| 2015/16 | 2.861 | 518 | 1.096 | 285 | 332 | 687 | 143 | 259 | 6.181 |
| 2014/15 | 2.826 | 513 | 1.103 | 462 | 365 | 638 | 148 | 300 | 6.355 |
| 2013/14 | 2.926 | 537 | 1.117 | 521 | 357 | 562 | 124 | 323 | 6.467 |
| 2012/13 | 3.017 | 555 | 1.112 | 570 | 367 | 520 | 71 | 434 | 6.646 |
| 2011/12 | 3.110 | 588 | 1.191 | 576 | 399 | 537 | 91 | 488 | 6.980 |
| 2010/11 | 3.218 | 605 | 1.221 | 575 | 432 | 542 | 88 | 482 | 7.163 |
| 2009/10 | 3.266 | 582 | 1.194 | 644 | 447 | 515 | 63 | 496 | 7.207 |
| 2008/09 | 3.311 | 601 | 1.173 | 635 | 424 | 470 | 46 | 501 | 7.161 |
| 2007/08 | 3.244 | 599 | 1.161 | 611 | 428 | 440 | 53 | 519 | 7.055 |
| 2006/07 | 3.164 | 603 | 1.183 | 642 | 403 | 468 | 56 | 514 | 7.033 |
| 2005/06 | 3.191 | 613 | 1.127 | 641 | 399 | 446 | 49 | 492 | 6.958 |
| 2004/05 | 3.175 | 638 | 1.087 | 657 | 411 | 403 | 64 | 458 | 6.893 |
| 2003/04 | 3.210 | 677 | 1.028 | 658 | 397 | 382 | 55 | 423 | 6.830 |
| 2002/03 | 3.205 | 664 | 908 | 631 | 370 | 392 | 59 | 364 | 6.616 |
| 2001/02 | 3.238 | 675 | 861 | 577 | 355 | 392 | 56 | 357 | 6.535 |
| 2000/01 | 3.071 | 642 | 849 | 522 | 336 | 459 | 44 | 331 | 6.277 |
| 1999/00 | 3.045 | 608 | 863 | 460 | 292 | 461 | 57 | 337 | 6.123 |
| 1998/99 | 3.006 | 575 | 864 | 431 | 272 | 449 | 43 | 311 | 5.951 |
| 1997/98 | 2.896 | 633 | 832 | 408 | 267 | 458 | 37 | 326 | 5.901 |
| 1996/97 | 2.861 | 622 | 804 | 380 | 299 | 497 | - | 347 | 5.859 |
| 1995/96 | 2.830 | 592 | 711 | 367 | 327 | 441 | - | 356 | 5.659 |
| 1994/95 | 2.974 | 594 | 727 | 388 | 364 | 475 | - | 367 | 5.945 |
| 1993/94 | 3.060 | 525 | 723 | 426 | 422 | 421 | - | 373 | 6.002 |
| 1992/93 | 3.190 | 496 | 739 | 446 | 420 | 385 | - | 366 | 6.085 |
| 1991/92 | 3.319 | 483 | 744 | 468 | 441 | 359 | - | 401 | 6.267 |
| 1990/91 | 3.454 | 488 | 737 | 446 | 445 | 376 | - | 423 | 6.431 |
*) Berufsfachschulen des Gesundheitswesens
Quelle: Bayerisches Landesamts für Statistik
Wichtiger Hinweis:
Aus den Schülerzahlen allein lässt sich nicht zwangsläufig auf die steigende oder nachlassende Popularität einer Schulart oder von einzelnen Schulen schließen. Geburtenstarke oder -schwache Jahrgänge beeinflussen die Anzahl der Schüler ebenso wie der Wegfall von Schulen oder gesetzliche Änderungen bei den Schullaufbahnen. Beispiele hierzu sind der doppelte Abgang von Abschlussklassen an den Gymnasien im Schuljahr 2010/2011 durch die "G8-Abiturklassen" oder die Einführung der 6-jährigen Realschule "R6" im Jahr 2000 und die damit verbundene Abschaffung der Teilhauptschulen. Bei den beruflichen Schulen sind die Zahlen sehr stark abhängig von der allgemeinen wirtschaftlichen Entwicklung oder von finanziellen Fördermaßnahmen durch die öffentliche Hand.