Çocuklar için belediye bütünleştirici evi Stintzing 1

Bakılan çocukların yaşı: 2,5 yaşından ilkokulun sonuna kadar
Kuruluş: Erlangen Şehir Gençlik Dairesi

Temel tutum ve yönelim

Eğitim çalışmalarımız takdir edici, kaynak odaklı ve katılımcı bir yaklaşımla karakterize edilir. Her çocuk, bireysel ihtiyaçları, yetenekleri ve potansiyeli olan bağımsız bir kişilik olarak kabul edilir. Amacımız sevgi, ilgi ve koruma sunan sevgi dolu, güvenli ve teşvik edici bir ortam yaratmaktır.

Eğitim rolü

Profesyoneller olarak kendimizi yoldaş, destekçi ve rol model olarak görüyoruz. Görevimiz, çocukların bağımsızlıklarını kısıtlamadan onlara rehberlik ve güvenlik sağlamaktır. Keşif, birlikte karar verme ve büyüme için alan yaratıyoruz, ancak aynı zamanda net sınırlar koyuyor ve tutarlı davranışlarla istikrarlı bir yapı sağlıyoruz.

Çalışmalarımızın yol gösterici ilkeleri

Sevgi ve ilgi

Dikkatli dinleme, sevgi dolu etkileşimler ve bireysel ilgi yoluyla çocukları çevrelerine ve kendilerine güvenmeye teşvik ediyoruz.

Tutarlılık

Açık kurallar ve yapılar çocuklara güvenlik ve yönlendirme sağlar. Bizim için tutarlılık, eylemlerimizde güvenilirlik ve özgünlük anlamına gelir.

Katılımcılık

Çocuklar kendilerini etkileyen kararlara aktif olarak katılırlar. Bu şekilde onların kişisel sorumluluklarını güçlendiriyor, sosyal becerilerini geliştiriyor ve demokratik bir tutum geliştirmelerine katkıda bulunuyoruz.

Koruma görevi

Her çocuğun fiziksel, zihinsel ve duygusal bütünlüğü en önemli önceliğimizdir. Riskleri erken aşamada fark etme ve önleyici tedbirler alma sorumluluğunu üstleniyoruz.

Eğitim sürecindeki geçişler

Kreşe başlama, okula taşınma veya aile ortamındaki değişiklikler gibi geçiş dönemlerine hassasiyetle ve bireysel olarak eşlik ediyoruz. Amaç, çocuklara ve ailelerine geçiş dönemlerinde güvenlik ve destek sağlamaktır.

Kooperatif organizasyonu ve desteği

Çocukların bütünsel destek almalarını sağlamak için ebeveynler, veliler ve diğer uzman kuruluşlarla yakın işbirliği içinde çalışıyoruz. Değişim göz hizasında ve karşılıklı saygı çerçevesinde gerçekleşir.

Çeşitlilik pedagojisi

Çeşitliliği bir zenginlik olarak görüyoruz. Köken, dil, kültür, yetenekler ve aile biçimlerindeki farklılıkları, saygılı bir şekilde bir arada yaşamayı teşvik etmek ve çocukları kapsayıcı bir topluma hazırlamak için bir fırsat olarak görüyoruz.

Becerilerin ve eğitim alanlarının güçlendirilmesi

Eğitim çalışmalarımız çocukların kişisel, sosyal, bilişsel ve duygusal gelişimlerini güçlendirmeyi amaçlamaktadır. Eğitim alanları çerçevesinde, özellikle şunları teşvik ediyoruz

Dil ve iletişim becerileri
Motor beceriler ve sağlık bilinci
Bilişsel ve matematiksel beceriler
Müzikal ve yaratıcı beceriler
Sosyal beceriler, empati ve çatışma ile başa çıkma becerisi
Doğa ve çevre konusunda farkındalık

Ağ bağlantılı ortam

Çalışmalarımız tek başına değil, sosyal, kültürel ve kurumsal ortaklardan oluşan bir ağ içinde gerçekleşmektedir. Okullar, danışma merkezleri, uzman servisler ve kültür kurumlarıyla işbirliği yaparak canlı ve ağa bağlı bir öğrenme ortamı yaratıyoruz.

Detaylı konsepti bu makalenin sonunda bulabilirsiniz.
Bu belgeyi okuyamıyorsanız, lütfen merkezle iletişime geçin (bkz. İletişim). Bu durumda konsept size e-posta ile gönderilebilir.