Штадт. Интегративный учебный центр для детей разного возраста Am Anger 32

Учебный центр Am Anger 32 предлагает места в общей сложности для 36 детей и подростков. Восемь из них - интегративные. Муниципальные учебные центры ориентированы на детей и семьи, оказавшиеся в трудной жизненной ситуации, и оказывают им поддержку в рамках благодарного, поддерживающего и интенсивного сотрудничества. Основное внимание уделяется совместному улучшению перспектив детей.

Дети и подростки в центре разделены на две группы в соответствии с их индивидуальным уровнем развития и возрастом. Несмотря на официальные группы, мы работаем в частично открытой концепции. Это означает, что группы смешиваются в повседневной жизни, например, во время досуга, спортивных программ и т. д.

В своей повседневной работе преподаватели используют метод социальной групповой работы, который ориентирован на (частично) открытую концепцию.

Молодежный центр "Ам Ангер" уже много лет предлагает специальные спортивные занятия. Для этого каждую неделю обученный персонал проводит как минимум одну запланированную спортивную программу. Существуют спортивные программы по таким направлениям, как футбол с мячом, боулдеринг, настольный теннис, спортивная борьба и плавание. Другие программы разрабатываются с учетом потребностей и интересов детей и подростков.

Тесное сотрудничество с родителями, бабушками, дедушками и опекунами опекаемых детей также находится в центре внимания воспитательной работы. Для этого несколько раз в год организуется родительское кафе (17:00-20:00) и такие мероприятия, как празднование Нового года и летние вечеринки. В рамках родительского просвещения отдельные темы (например, общение в период полового созревания; потребление средств массовой информации и влияние на развитие ребенка) могут быть "обсуждены" внешними или внутренними специалистами. Вечерние программы VHS также можно посещать вместе с нами и через нас.

Фокус нашей образовательной работы основан на потребностях и интересах детей и молодежи (опрос в октябре 2024 года) и образовательной миссии. В результате мы реализуем проекты в области бытовых и медийных навыков, а также физических упражнений и питания.

Вход в учебный класс осуществляется через внутренний двор, который особенно привлекателен для групповых занятий в теплое время года. На открытой площадке также есть различные варианты сидений для индивидуальных и небольших групповых обсуждений.

Вход в центр расположен в конце комплекса зданий. Дети, подростки и взрослые могут зарегистрироваться через звонок (на стене дома) и пройти в дом по предварительной договоренности через систему громкой связи. Посторонним запрещено находиться во дворе и в центре.

Помещения открытого молодежного центра социальной работы расположены на первом этаже комплекса зданий. Дети и подростки, находящиеся в центре, имеют возможность пользоваться услугами OJSA после окончания учебного класса.

Учебный центр расположен на втором этаже здания, куда можно попасть через фойе и по лестнице.

У каждой группы в детско-юношеском центре есть групповая комната с учебной кухней и две другие комнаты, которые можно использовать для разных целей. Групповые комнаты разделены стеклянной дверью в коридоре. Тренажерный зал и "холодильная комната" доступны для всех детей и подростков. Коридор оборудован зоной отдыха и турником для подтягиваний, поскольку это излюбленное место времяпрепровождения подростков. Среди других помещений - кухня-столовая, офис и гендерные санитарные узлы, а также туалет для персонала.

Учебный центр смешанного возраста Am Anger - это профилактическая служба, предоставляемая Управлением по делам молодежи города Эрлангена, которая сопровождает детей и молодых людей на их пути к взрослой жизни.

В дополнение к нашим юридическим полномочиям от SGB VIII и BayKiBig, наша педагогическая ориентация основана на Баварском руководстве по образованию (BayBL), Баварском плане образования и обучения (BayBEP) и Конвенции ООН о правах ребенка.

В рамках этого наша образовательная концепция базируется на следующих основных направлениях:

Индивидуальное развитие и образовательная поддержка в рамках подхода, ориентированного на потребности и ситуацию
Индивидуальное проектирование образовательных процессов путем системного учета и включения жизненной среды детей/молодых людей
Обучение через взаимный обмен и переговоры в группе(совместное конструирование). Подготовка к социальному разнообразию в смысле равных возможностей. Центр представляет собой защищенное пространство для обучения и получения опыта.
Образовательная деятельность, основанная на принципах признательности, эмпатии, толерантности, прозрачности и открытости.
Поддержка развития детей и молодых людей с акцентом на их соответствующие ресурсы. Основное внимание уделяется совместному определению молодыми людьми своего личного развития. Основой для этого являются надежные и устойчивые отношения с подростками.
Поддержка и руководство для опекунов как часть образовательного партнерства
Многопрофессиональное сотрудничество с соответствующими системными партнерами.

Подробную концепцию можно найти в конце этой статьи.
Если вы не можете прочитать этот документ, пожалуйста, свяжитесь с центром (см. раздел "Контакты"). В этом случае концепция может быть выслана вам по электронной почте.