Kısmi rapor, Erlangen'deki aile eğitimi ve erken çocukluk eğitimini kapsamaktadır. Koronavirüs pandemisi sırasındaki gelişmelere özel bir odaklanılmaktadır. Son yıllardaki veriye dayalı gelişmeler gösterilmekte, ihtiyaçlar tespit edilmekte ve mümkün olan yerlerde eylem önerileri formüle edilmektedir.

Aile eğitimi bölümünde, Erlangen'deki ailelerin yaşam ve barınma koşullarının yanı sıra çerçeve koşulları da sunulmaktadır (Bölüm 4). Daha sonra Erlangen'deki geniş tabanlı aile eğitimi ortamı, gelişimi ve Erlangen Şehri Gençlik Dairesi Aile Eğitimi Koordinasyon Merkezi'nin çalışmaları sunulmaktadır (Bölüm 5).

Erken çocukluk eğitimine ilişkin bölümde Erlangen'deki okul öncesi çocuklara ilişkin rakamlar sunulmakta ve "eğitim eşitsizliklerinin mirası" ele alınmaktadır (Bölüm 6). Bunu Erlangen'deki kreşler ve çocuk bakıcılarının yanı sıra diğer yaygın eğitim programlarındaki çocuklar ve personele ilişkin genel bir bakış takip etmektedir (Bölüm 7).

Koronavirüs pandemisine odaklanan bölüm, öncelikle erken çocukluk eğitimi ve aile eğitimini etkileyen koronavirüs önlemlerine genel bir bakış sunmaktadır (Bölüm 8). Bunu, koronavirüs pandemisinin ebeveynler, çocuklar ve gençlerin yanı sıra profesyoneller üzerindeki etkilerine ilişkin seçilmiş ve ulusal çalışma sonuçlarının tartışılması takip etmektedir (Bölüm 9). Bunu, koronavirüs pandemisinin Erlangen'deki erken çocukluk eğitimi ve aile eğitimi üzerindeki etkilerinin veriye dayalı bir sunumu (Bölüm 10) ve Eğitim Ofisi tarafından her iki eğitim sektöründen profesyonellerle yapılan nitel bir anketin sonuçları (Bölüm 11) takip etmektedir.

Son bölüm çeşitli zorlukları ve ihtiyaçları tanımlamaktadır. Erlangen'de halihazırda çok sayıda önlem geliştirilmiş ve uygulanmıştır. Buna ek olarak, çocuk bakım yerlerinin genişletilmesi, personel durumu, dijitalleşme, daha fazla eğitim ve hizmetlerin yapısı ile ilgili eylem önerileri formüle edilmiştir.