Wichtiger Hinweis
市立儿童综合之家 Stintzing 1
Stand: 05.02.2025
该中心按照 HAUS FÜR KINDER Stintzing1 的理念运作，设有两个游戏小组和两个学习小组。
受照顾儿童的年龄：2.5 岁至小学毕业
机构：埃尔兰根市青少年福利局
综合 HAUS FÜR KINDER Stintzing1 位于 Jaminpark/Rathenau 的 Stintzingstraße 1 号，坐落在房地产开发商 Dawonia 新建的一栋四层住宅楼的整个底层。
Sprengelschulte 是位于 Ohmplatz 的 Friedrich-Rückert 小学。此外，我们还接收来自迈克尔-波施克（Michael Poeschke）小学和位于利格尼策大街（Liegnitzer Straße）的奥弗里德-普雷斯勒（Otfried Preußler）小学的学生。
斯廷青儿童之家（HAUS FÜR KINDER Stintzing1）负责照看两岁半至小学毕业的儿童。这使得儿童和家庭能够建立并保持长期稳定的关系。教育工作人员践行了儿童中心的理念。他们在小组中相互支持和帮助。过渡工作组织得很顺畅，例如，游戏室的孩子时不时会接触到学习室的孩子或学习室的工作人员，反之亦然。有意识地组织从游戏室向学习中心的过渡。
学习和游戏中心的小组活动室由一个小组活动室和两个相邻的房间组成。每个小组还有一条游戏走廊。学习区和游戏区都有一个活动室。游戏区的工作室可供中心所有儿童使用。治疗室/休息室最好用于提供专门服务。每个集体活动室还设有一个集体厨房。我们的午餐厨师在中央厨房为所有儿童准备饭菜。室外有一个围栏区，供游戏室的儿童使用，学习中心的儿童也可以使用，还有一个公共区域，供学习中心的适龄儿童使用。
基本态度和方向
我们的教育工作以欣赏、资源导向和参与式方法为特点。每个孩子都是独立的个体，都有自己的需求、能力和潜能。我们的目标是创造一个充满爱、安全和激励的环境，提供关爱、关注和保护。
教育角色
作为专业人员，我们将自己视为同伴、支持者和榜样。我们的任务是为孩子们提供指导和安全感，同时不限制他们的独立性。我们为孩子们创造探索、共同决定和成长的空间，同时也设定明确的界限，并通过一致的行为提供稳定的结构。
我们工作的指导原则
关爱和关注
我们通过细心倾听、充满爱的互动和个性化的关注，增进孩子们对环境和自身的信任。
一致性
明确的规则和结构给孩子们带来安全感和方向感。对我们来说，一致性意味着行动的可靠性和真实性。
参与
孩子们积极参与影响他们的决策。通过这种方式，我们加强了他们的个人责任感，提高了他们的社交技能，并有助于培养他们的民主态度。
保护任务
每个儿童的身心健康和情感完整是我们的首要任务。我们有责任及早发现风险并采取预防措施。
教育过程中的过渡
我们以敏感和个性化的方式陪伴过渡，如开始入托、转学或家庭环境的变化。我们的目标是在过渡阶段为儿童及其家庭提供安全和支持。
合作组织和支持
我们与家长、监护人和其他专业机构密切合作，确保儿童获得全面的支持。双方在相互尊重的基础上进行交流。
多样性教学法
我们将多样性视为一种丰富。我们将出身、语言、文化、能力和家庭形式的差异视为促进相互尊重共处的机会，并为儿童进入包容性社会做好准备。
加强技能和教育领域
我们的教育工作旨在加强儿童在个人、社会、认知和情感方面的发展。在教育领域的框架内，我们特别提倡
- 语言和沟通技能
- 运动技能和健康意识
- 认知和数学技能
- 音乐和创造技能
- 社交技能、同情心和处理冲突的能力
- 对自然和环境的认识
网络环境
我们的工作不是孤立进行的，而是与社会、文化和机构合作伙伴网络紧密相连。通过与学校、咨询中心、专业服务机构和文化机构的合作，我们创造了一个生动活泼的网络化学习环境。
游戏室：
周一至周五：上午 7:30 - 下午 4:30
学习中心：上课时间：周一至周五 11:00 - 17:00
假日时间：周一至周五 9:00 - 15:00
您可以通过 Kitafinder 门户网站：kitafinder.erlangen.de 注册埃尔兰根市的日托中心。
如果您对Kitafinder门户网站有任何疑问，常见问题Kitafinder的答案一定会帮到您。