Wichtiger Hinweis
Städt.综合学习中心 Junkersstraße 1
Stand: 11.06.2025
综合混龄学习中心是一个面向中小学学龄儿童和青少年的日托设施。共有 48 个床位，其中 12 个是综合床位。
市级学习中心为儿童和青少年及其家庭提供整体教育、个人支持和融合，以及有关特殊挑战和问题的建议。
布鲁克区，靠近 "Brucker Lache "森林区，靠近 "Adlerwiese "和布鲁克探险游乐场，有学校：布鲁克拉希小学、奥特弗里德-普雷斯勒特殊学校、维尔纳-冯-西门子中学、斯帕多夫的恩斯特-彭措尔特中学、埃尔兰根的多所文法学校。
位于 Junkersstraße 1 号的综合混龄学习中心有一个特殊的混合小组概念。自 2023 年 9 月起，这个被称为 "Zweihorn 小组 "的中间小组由 6 名二、三年级的小学生和 10 名五至七年级的青少年组成。在这个小组中，重要的是让儿童和青少年从有针对性的活动中受益，如联合远足、联合期末考试和联合游戏下午，以及日常生活中的支持，包括辅导原则和共同帮助完成家庭作业。年幼的孩子从年长的孩子那里受益，反之亦然。家庭作业实行开放原则，即儿童和青少年可自行决定在一天中何时以及如何完成家庭作业和学习时间。
此外，我们还注意确保以与儿童和青少年共同参与的方式设计按年龄分隔的活动室。 在这方面，儿童和青少年的共同决定权和自我效能也很重要，这样他们才会感到自己作为个人和平等的共同创造者受到了重视。
Junkersstraße 1 号综合学习中心位于一栋多功能大楼内。这栋大楼的底层和一楼是埃尔兰根市青年福利局的四个设施，楼上是几个私人公寓，每个公寓都有独立的入口。
一楼
一楼设有面向 0-3 岁儿童家长的家庭教育中心（FapE）、面向 12-27 岁青少年的开放式青少年社会工作中心（OJSA）以及综合学习中心两个青少年小组中的一个。
通往开放式青少年社会工作中心的通道是开放的，走廊和卫生设施是共用的。综合学习中心的青少年可随时使用开放式青少年社会工作室的门厅。
房间概念背后的基本理念是与 OJSA 紧密合作，在发展阶段的框架内组织过渡，并将其作为埃尔兰根市教育和预防链的一部分。
一楼有一个大厨房，用于为一楼的综合学习中心和游戏室做饭。
一楼还有一个大礼堂（多功能厅）、一间会议室、一间员工休息室和两间治疗室中的一间。
一楼
一楼是供 3 岁至学龄儿童使用的游戏室，以及综合学习中心的其他两个小组。
小学组有一个带厨房的主活动室、一个安静室和两个相邻的活动室。游戏室与小学组的游戏走廊相邻，由一扇可上锁的门隔开。这样，既可以开放空间，组织过渡活动，也可以独立开展日常活动。
还为大班儿童提供了一个带厨房的主活动室和两个相邻的活动室。青少年活动区的房间和一条小型游戏走廊与小学组之间有一扇通往共用走廊的门。
此外，综合学习中心还为所有小组配备了一个健身室、一个工作间和卫生设施，以及一个供学习中心所有工作人员使用的办公室。
校舍是无障碍的。
在我们的中心，我们的教学法侧重于促进社交和情感发展等方面。
这也是我们日常教育工作的基础，其特点是无条件地接纳每一个人，团队中无论是个人还是整体都洋溢着浓厚的情感氛围，这体现在幽默、关爱和创造性的互动中。
我们的目标是让儿童和青少年享受学习中心之行，从中获得乐趣和持久的使命感，并感到轻松自在。我们希望儿童和青少年感受到关怀和理解，希望学习中心成为一个认真对待青少年的地方，他们的愿望、能力、倾向和活动都能得到认可。
对我们来说，儿童和青少年的兴趣和支持得到考虑是非常重要的。儿童教育的基础是愿意接受儿童的个性特征并满足他们的基本需求。
对我们来说，重要的是把每个孩子的个性作为衡量他们行动的标准。
我们希望向儿童和青少年传授实用的生活技能，告诉他们如何行动，如何展示社交技巧，如何进行适当的实际操作，从而提高他们的生活技能。我们的社会和社会弱势家庭在过上平等生活的道路上需要平等的机会和支持，需要新的行动机会，给他们选择的自由。有时，这意味着要超越学习中心的结构和工作，利用广泛的个人资源。我们的团队承载、容纳并支持每一位团队成员，从而为教育工作者提供了一个富有成效、忠诚、批判和尊重的基础，让我们在健康的错误文化中不断成长和学习。
我们的总体目标和根本目标是支持和促进个性发展。我们希望为青少年提供指导和发展支持，使他们能够发展成为具有独立人格的人。
应帮助儿童和青少年应对当前的生活状况，同时使他们掌握应对未来生活状况的技能。以下所列的总体教育目标可以扩展儿童的行动能力，但绝不能孤立地看待这些目标。相反，这是在支持儿童和青少年的整体个性全面发展。只要儿童和青少年有意愿，就应给予他们动力、勇气和干劲，让他们利用自身资源改变自己的生活状况。
我们的教育工作以儿童和青少年的特殊生活状况为基础，即他们的经历和日常生 活、他们的个人需求和社会条件。对儿童和青少年来说重要的情况都由教师来解决和处理。这种方法为我们提供了将社会、情感和认知学习结合起来的机会。
我们的目标是促进青少年独立人格的发展，因此，我们给予儿童和青少年高度的自 由，让他们自己做出决定，选择具体的活动形式和自由时间。他们不会被迫参加任何活动。教师会努力调动儿童和青少年的积极性。只有在孩子长期拒绝参加活动的情况下，才有必要考虑孩子或青少年遇到了什么问题，以便采取有针对性的、教学上有效的行动。
通过观察、我们自己的经历和冒险、团队内部的调查和反思，我们证实这些儿童和青 少年尤其需要更多的激励工作。我们用教育学和仁慈之手拉着他们的手，在他们的人生旅途中陪伴着他们。
开放时间
上课时间：周一至周五 11:00 - 17:00
节假日：周一至周五 8:00 - 16:00
综合学习中心的开放时间为周一至周五上午 11:00 至下午 5:00。
儿童和青少年在放学后可自行直接来到融合学习中心。
小学组的孩子通常有人接送，大一点的孩子则自行回家。
节假日期间，根据课程的不同，会有单独的开放时间；但是，综合学习中心每天至少开放 6 个小时。
综合学习中心有 30 个闭馆日。其中，暑假期间通常有 3 周，圣诞节期间有 2 周。其余的闭馆日在全年中单独分配。小学组的闭馆日可能与青少年组的闭馆日不同。小组内的闭课时间也可能不同。
您可以通过 Kitafinder 门户网站：kitafinder.erlangen.de 注册埃尔兰根市的日托中心。
如果您对Kitafinder门户网站有任何疑问，常见问题Kitafinder的答案一定会帮到您。
容克斯大街 1 号
91058 Erlangen
布鲁克