埃尔兰根环境与可持续发展教育网络

埃尔兰根环境教育和全球学习利益相关者网络由 35 个创始成员组成。该网络目前有以下组织的代表：

Brucker Lache 冒险游乐场、Acker、Arche Bauernhof、BildungEvangelisch、Bildungsbüro、Botanischer Garten、Bund Naturschutz、Climate Connect、Deutsch-Französisches Institut、DHB-Netzwerk Haushalt、Dritte Welt Laden、Fairlangen、Gemeinwohl-Ökonomie、Greenpeace、Jugendkunstschule、Klimaschaufenster、Kreisjugendring、Kulturpunkt Bruck、Landesbund für Vogelschutz、Landschaftspflegeverband Mittelfranken、Lesecafé、Nachhaltig Handeln、Naturschutzgemeinschaft、单个学校、Solawi、Stadtjugendring、Stadtwerke、Studierendenschaft、Teilerei、Umsonstladen、Umweltamt、Umweltstation Jugendfarm、Volkshochschule 和独立教育顾问。

该网络将自己视为一个独立的协会，在自愿、参与和过程导向的基础上开展工作，促进多角度合作，并向新成员开放（请向 Janina Baumbauer 注册，联系方式见 "联系方式 "下的服务区）。该网络也是可持续发展咨询委员会的论坛，其代表是 Markus Bassenhorst（VHS，发起人）和 Janina Baumbauer（环境局，联系人）。

该网络的目的是通过定期对话，将当地的教育利益相关者相互联系起来，并在教育领域发挥协同作用。在城市三角区建立网络还可以扩大相互学习的机会。同时，通过共同参与和捆绑活动，以全面和变革性教育计划的形式支持可持续城市发展。

目前正在开展的工作包括：城市社会联合行动计划；Klasse N 学校目录，其中包括关于各种可持续发展主题的教师培训和教学模块；以及作为可持续发展教育（ESD）感兴趣者的中心联络点的平台。该网络旨在提高城市社会和学校团体对课外可持续发展学习中心的认识。这里的主要重点是学习设计技能和共同设计可持续发展的国际视角。

作为变革的先锋，该网络通过气候保护和生物多样性、全球化和数字化、负责任的消费、文化多样性和社会公正等教育主题，为社会生态变革做出贡献。高质量的教育，尤其是可持续发展教育（SDG 4.7），被视为实现联合国可持续发展目标的先决条件，也是 2030 年议程的重要推动力。

有关网络会议的日期，请联系 Baumbauer 女士。