Zukunftsacker Erlangen--学校、城市社会和可持续发展实践的学习场所

在 Zukunftsacker，放眼全球，立足本地

在 Zukunftsacker，我们都能为实现全球可持续发展目标做出贡献。

• 在清新的空气中进行园艺活动可以满足所有感官的需求，收获的有机蔬菜可以丰富健康的美食。
• Zukunftsacker 向所有人开放，我们的专家会与您分享他们的知识。
• 使用园艺工具、在放大镜下近距离观察昆虫、品尝新鲜的草药--在田间地头最重要的就是乐趣！
• "这很有趣，不是吗？"这是孩子们在 "未来之田 "相互鼓励时经常听到的一句话。有的孩子成了地膜滚筒，有的成了世界种植冠军。每个人都惊叹于一个上午就能完成这么多事情。
• 可持续消费和有意识的采购决策有助于保护气候和生物多样性。它们加强了农村结构，抵消了当地耕地景观的损失。它们还能促进健康、享受和公平价格。
• 有机蔬菜栽培、混合作物、集体体力劳动、覆盖物和种子生产提高了收获的价值，并让人们对红土豆、棕榈甘蓝片、酿西葫芦花或五颜六色的芥蓝泡菜胃口大开。
• 气候保护、适应气候变化、粮食安全和粮食生产之间存在密切的相互作用。我们正在 "未来田野 "尝试解决方案！
• 农业景观中的生物多样性非常重要，只有这样，动植物才能适应气候变化，我们的文化遗产才能得到保护。只有这样，土壤生物才能确保土壤肥力，天敌才能最大限度地减少病原体，昆虫才能为植物授粉。
• 一个好的项目需要合作伙伴：坚定的有机农夫、合格的教育专家和众多希望在实地帮助塑造未来的参与者。

共同学习，改变世界--我们为未来而耕作！

我的消费和食物种植与我们自身的健康和世界的福祉有什么关系？气候保护和生物多样性与有机蔬菜种植有什么关系？地区产品对当地农业和当地文化景观有什么附加值？

种植蔬菜不仅仅是为了生产食物。我们还要学会了解自己的行为对世界的影响，并做出负责任的决定。

位于布亨巴赫的 Zukunftsacker 是一个可持续生活的实验空间，我们可以在这里一起活动：种植和播种、整理菜畦和收获、覆盖和收集种子。

在 "未来田野 "尝试可持续发展意味着与他人对话并采取行动。这将为个人的微小变化和全球的重大挑战萌发新的想法。但是，埃尔兰根未来之田中为我们准备的首先是帮助塑造可持续发展城市的富有成效的想法。因为改变从我们开始！

我们期待您与我们携手共创未来！

适合所有人的城市农业讲习班

想体验蔬菜种植吗？我们的田间专家将通过轻松有趣、理论与实践相结合的方式传授有机蔬菜种植知识：从正确播种、田间管理到丰收的喜悦。可持续发展和气候保护以实用的方式融入生活，展示与农业的联系，并提供日常生活小贴士。讲习班的一切准备就绪，任何人都可以参加--无论您是田间新手还是专业农民：都有足够的提问空间和交流时间！

作为 Zukunftsacker 教育项目的一部分，5 月至 10 月期间将举办各种形式的讲习班：

1. 种植和收获讲习班--在耕作专家的指导下，举办两小时的互动式城市耕作讲习班
2. 田间护理讲习班--由我们的田间指导员就床铺护理和床铺检查进行一小时的田间咨询
3. 主题讲习班--晚间田间讲座，由专业人士就与未来田地相关的各种可持续发展主题进行讲解
4. 蜜蜂讲习班和烹饪课程（根据要求）-- 养蜂和蜜蜂科学讲习班--气候友好型饮食烹饪课程

为儿童和青年团体举办的学校晨会和讲习班

作为课外学习中心的 Zukunftsacker - 易于纳入教学大纲

未来田园 "可在 5 月至 9 月间作为课外学习中心进行参观，内容包括农业、营养、气候保护和生物多样性。教育单元由经验丰富的环境教育工作者负责，通常持续一整个上午。

课程结构

1. 两节课：

• 实地参观
• 有机蔬菜种植基础知识
• 实践单元，包括使用园艺工具：播种、种植、除草、覆盖、浇水、制备荨麻泥浆
• 探索田间站：观察昆虫、气象站、土壤科学、创意集市、手工艺品
• 品尝香草和蔬菜

第二节双人课

• 蜜蜂之旅
• 感官练习
• 了解人文景观：退耕鹿、鸡、牛、池塘养殖、谷物、树篱/草地、鸟类、昆虫
• 家庭迷你田园：蔬菜收获、香草花束、向日葵花盆、种子炸弹
• 与主题相关的游戏
• 一轮思考

→ 计划和内容可能会根据季节变化而改变。

根据要求，我们还提供后续的 "多伙伴 "活动，让孩子们与家人一起到田间地头参观，并将所学知识传授给孩子们。

生态重点主题

• 健康营养和地方食品
• (有机）农业和文化景观
• 环境保护、经济利益和全球正义
• 作为消费者的责任
• 土壤污染与水循环
• 农场动物（蜜蜂）和作物（蔬菜）
• 大自然中的动植物物种
• 感官体验
• 手工艺与大规模生产
• 可持续发展是一项社会任务

社会技能

• 平等使用工具
• 关注他人和自我力量
• 承担权利和义务
• 促进（自身）福祉

更多信息

• 参观需提前预约
• 费用自理
• 提供材料（工具、手套）和基本基础设施（厕所、水、防雨设施、休息草地
• 根据安排提供行李清单（食品、衣物
• 建议目标群体：3/4 年级

感谢您对可持续发展教育的关注！

我知道 "未来之田 "为什么叫这个名字了：因为未来就应该是这样的--完全环保。

学生

我最喜欢的实地体验是脏手。

工作坊参与者

我知道了一把泥土里生活着多少动物。

学生