Spiel- und Lernstuben
Stand: 20.04.2026
Spielstuben und Lernstuben sind Kindertageseinrichtungen für Kinder mit einem erhöhten Bedarf an Bildung, Betreuung und Erziehung.
Spielstuben
Spielstuben sind Kindertageseinrichtungen für Kinder mit einem erhöhten Bedarf an Bildung, Betreuung und Erziehung. Sie begleiten und unterstützen Familien mit ihrer sozialpädagogischen Arbeit. Die Altersspanne beginnt mit dem Kindergartenalter und endet mit der Einschulung.
Spielstuben gibt es in Stadtteilen mit besonderem sozialen Entwicklungsbedarf und hohen Belastungsfaktoren. Somit liegen sie im direkten Wohn- und Lebensumfeld der Kinder. Sie stellen ein präventives Angebot für Familien aus risikobelasteten Lebensverhältnissen dar.
Die intensive Unterstützung der Kinder wird durch Kleingruppenarbeit ermöglicht und durch die personelle und fachliche Ausstattung gesichert. Jede Gruppe besteht aus höchstens 16 Kindern.
In den Spielstuben arbeiten pädagogische Fachkräfte. Sie richten den systemischen Blick auf die Familie und das Lebensumfeld des Kindes. Sie begegnen den Gegebenheiten und auch spontan veränderten Situationen von Familien offen, professionell und unterstützend.
Kindern, die von einer möglichen Behinderung bedroht sind, bieten Spielstuben pro Gruppe bis zu vier Plätze zur Einzelintegration an. Die Genehmigung der Eingliederungshilfe erfolgt über den Bezirk Mittelfranken.
Lernstuben
Lernstuben des Stadtjugendamtes Erlangen leisten individuelle Entwicklungs- und Bildungsbegleitung bis zum Schulabschluss. Genau wie Horte sind sie Tageseinrichtungen für Schulkinder. Sie sind unterteilt in Grundschullernstuben (1.-4. Klasse) und altersgemischte Lernstuben bis zum 14. Lebensjahr.
Die Lernstuben begleiten die Kinder in ihrer Entwicklung und Bildung – genau abgestimmt auf die jeweiligen Stärken und Talente. Denn jedes Kind ist verschieden.
Deshalb gibt es in der Lernstube auch integrative Plätze. Eine Heilpädagogin, eine Mototherapeutin oder andere Fachdienste können bei der Integration in die Gruppe helfen.
Die Pädagogischen Fachkräfte der Lernstube unterstützen und begleiten die Eltern bei den alltäglichen Erziehungsfragen. Sie stehen bei besonderen Herausforderungen beratend zur Seite.
Grundschul-Lernstuben
Die Grundschullernstuben des Stadtjugendamtes Erlangen sind Kindertageseinrichtungen für Kinder mit besonderem Förderbedarf im Schulalter. Sie sind in Stadtteilen mit besonderem sozialen Entwicklungsbedarf und hohen Belastungsfaktoren. Somit liegen sie im direkten Wohn- und Lebensumfeld der Kinder. Sie arbeiten in kleinen Gruppen mit höchstens 16 Kindern. Um je 5 bis 6 Kinder kümmert sich eine pädagogische Fachkraft als Bezugserzieher oder Bezugserzieherin.
Als niederschwelliges Angebot bieten sie Kindern in ihrer persönlichen oder / und familiären Situation intensivere Unterstützung an. In drei Grundschuleinrichtungen der Stadtteile Anger, Bruck und Büchenbach können Kinder bei Bedarf einen heilpädagogischen Tagesplatz erhalten.

Anmeldung für einen Platz in einer Spielstube oder Lernstube
Die Anmeldung in einer Kindertageseinrichtung in der Stadt Erlangen erfolgt über das zentrale Portal Kitafinder.
Sie möchten Teil eines multiprofessionellen Teams werden und Verantwortung übernehmen?
Hier gelangen Sie zu unseren aktuellen Stellenausschreibungen für die integrativen Spielstuben und Lernstuben.
Spielstuben und Lernstuben in Erlangen
Spielstuben und Lernstuben sind Kindertageseinrichtungen für Kinder mit einem erhöhten Bedarf an Bildung, Betreuung und Erziehung.
Sie begleiten und unterstützen Familien durch ihre sozialpädagogische Arbeit.
Spiel- und Lernstuben gibt es in Stadtteilen mit besonderem sozialen Entwicklungsbedarf . Sie liegen im direkten Wohn- und Lebensumfeld der Kinder.
Sie stellen ein präventives Angebot für Familien aus risikobelasteten Lebensverhältnissen dar. Spielstuben betreuen Kinder im Alter zwischen 2,5 Jahren bis zum Schuleintritt. Grundschullernstuben betreuen Kinder von der ersten bis zur 4. Klasse. In den altersgemischten Lernstuben werden Kinder bis zum 14. Lebensjahr betreut.
Die Spielstube ist eine Kindertageseinrichtung, in der die Kinder verbindlich und kostenpflichtig angemeldet sind.
Die Kinder sammeln in der Lernstube viele Lernerfahrungen. Die schulische Unterstützung ist ein Teil der Unterstützung.
Hierfür sind die Fachkräfte in engem Austausch mit den Eltern und Lehrern der Kinder.
Die Kinder lernen in der Lernstube viele alltagspraktische Fähigkeiten, wie z.B. soziales Lernen. Diese Kompetenzen wirken sich wiederum positiv auf die schulische Entwicklung aus.
Spiel- und Lernstuben bieten Bildung, Betreuung, Förderung und Beratung an.
Die Kinder werden in der Spielstube ganztägig betreut.
In die Lernstube kommen die Kinder nach Schulschluss.
Hier verbringen sie ihren Tag mit pädagogischen Angeboten und freiem Spiel, gemeinsamem Mittagessen und in den Lernstuben Unterstützung bei den Hausaufgaben.
Intensive Elternarbeit und unterstützende Angebote sind fester Bestandteil des Konzeptes.
Zudem arbeiten die Einrichtungen integrativ. Bis zu 4 Plätze pro Gruppe werden für Kinder mit besonderen Bedarfen zur Verfügung gestellt.
Ja, in den Spielstuben und Lernstuben gibt es feste Buchungszeiten. Die Kinder kommen regelmäßig jeden Tag zu den gebuchten Zeiten in die Einrichtung.
Ja, die Spielstuben und Lernstuben haben in der überwiegenden Zeit in den Ferien geöffnet. Jede Einrichtung hat insgesamt 30 Schließtage pro Jahr, an denen die Einrichtung nicht besucht werden kann.
Ja, es wird mit der Stadt Erlangen eine Betreuungsvereinbarung geschlossen.
Um sich für einen Platz in der Lernstube vorzumerken, geben Sie Ihre Platzanfrage im Kitafinder der Stadt Erlangen ein: https://kitafinder.erlangen.de/
Sie werden von der Einrichtung zum Anmeldegespräch eingeladen.
Ja. Die aktuellen Gebühren finden Sie in der Gebührensatzung für die städtischen Kindertageseinrichtungen.
Grundsätzlich bieten wir die Betreuung für Kinder aus dem Stadtteil an, in dem das Kind wohnt. Jedoch gibt es in Einzelfällen wichtige Gründe, die dafür sorgen, dass auch eine Betreuung in einem anderen Stadtteil möglich ist.
Spielstuben und Lernstuben sind eine präventives Bildungs- und Unterstützungsangebot für Kinder und Familien. Sie ermöglichen Chancengleichheit und Bildungsgerechtigkeit für alle Erlanger Familien und können in Situationen unterstützen, in denen eine Überforderung des Familiensystems droht.
Abt. Einrichtungen zur Stärkung von Familien
Die Einrichtungen zur Stärkung von Familien unterstützen Kinder, die auf Grund von familiären oder persönlichen Situationen besondere Begleitung benötigen.
Zur Abteilung gehören:
Anschrift
Öffnungszeiten
Zusätzlich können individuelle Termine vereinbart werden – Nach Bedarf auch nachmittags.