“学习小屋”是旨在促进儿童个性化发展并提供教育指导的日间照料机构。该机构服务对象为6至13岁的儿童。 “学习小屋”是埃尔兰根市青少年事务局为加强家庭建设而提供的一项服务。它帮助处于各种生活境遇中的儿童健康成长、找到属于自己的道路，并充分发挥他们的天赋和优势。
如果您愿意与我们共同承担这份责任，我们期待收到您的申请！
您将享有的福利：
- 具有未来保障的职位，薪酬遵循《公共部门集体协议》（EG S 8b TVöD-SuE）标准，包含圣诞奖金、合同制员工补充养老金以及带薪额外休假
- 凭借众多不同的儿童日托机构，工作岗位多样，并由此带来相应的职业发展机会
- 成为一个兼具社会责任感与专业素养的团队的一员，参与团队活动，享受强大的凝聚力
- 拥有庞大的代课教师储备库和专业的后勤人员团队提供支持
- 提供督导、继续教育及同事间咨询；可进行专业方向深造
- 现代化且设备齐全的设施，提供员工租赁公寓，公共交通便利，并享有VGN企业通票
- 为儿童和青少年提供平等的机会，在卓越的条件支持下提供高水平的专业服务，从事富有意义的工作，并积极参与埃尔兰根市的建设
您的职责：
- 根据法律规定以及埃尔兰根市“学习小屋”项目的独特理念，有计划地为儿童提供个性化支持
- 通过小组或个别辅导方式支持儿童发展，特别是在融入援助框架下，为有特殊教育需求及其他支持需求的儿童提供帮助
- 与儿童建立稳固的教育关系，并与家长建立教育合作伙伴关系
- 在团队中、与儿童及其家庭开展参与式工作
- 在埃尔兰根市青年事务局教育与预防体系框架内，与前期和后续机构开展合作及网络建设，并代表该局下属机构及其网络合作伙伴对外开展工作
- 组织假期旅行和假期活动，规划并实施项目式学习，以及承担组织和文档记录工作
您的资质要求：
- 已完成国家认可的保育员职业培训，或完成经认可的同等职业培训并获得专业人员资格；或已完成社会教育学专业文凭课程 （应用科学大学）或获得国家认可的社会工作学士学位，或拥有经认可的、可在儿童日托机构担任专业人员的同等学历
- 在设计教育活动方面富有创造力和创新思维
- 具备融合教育能力，并擅长照顾有特殊需求的儿童
- 对参与式工作的基本概念理解
- 出色的团队协作能力
- 能够独立、有条理地开展工作，并具备创新能力
申请截止日期：2026年12月4日
申请方式： 请点击此处申请！
职位编号：*_000419
更多信息： erlangen.de/karriere
联系人：鲍曼女士，电话：09131 86-1861
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我们视多样性为一种财富，并致力于促进机会均等。原则上，所有职位均可安排兼职。在能力相当的情况下，我们将优先考虑重度残疾人士。