教育咨询机构；申请资助

目的

巴伐利亚自由州通过本资助计划，支持各县及直辖市与青年援助领域的非政府组织合作，以充足且符合需求的方式设立教育咨询机构，从而履行以下职责。

资助对象

资助对象包括：

• 促进家庭教育（《社会法典》第八卷第16条），
• 关于伴侣关系、分居和离婚问题的咨询（《社会法典》第八卷第17条），
• 关于行使监护权的咨询与支持（《社会法典》第八卷第18条），
• 教育咨询（《社会法典》第八卷第28条，同时参照第27、36、41条），
• 为精神残疾儿童和青少年提供的融入援助（《社会法典》第八卷第35a条第1款第1项）。

资助对象

资助对象为教育咨询机构的运营方，这些机构是当地青少年及家庭心理社会基础服务和危机援助体系的一部分。

可资助费用

资助范围包括用于

• 在家庭中开展预防性教育支持，特别是在压力情境下
• 开展预防性推广工作，特别是与日托机构、学校、家庭教育中心、早期干预机构、家庭法院及自助团体（例如单亲家庭、寄养和/或收养父母）的合作，以及以社区为导向的工作；
• 在儿童及其家庭所在地点开展上门教育咨询，并与青少年援助、卫生、司法及教育系统的机构和服务建立紧密合作，以确保服务门槛尽可能低，并在必要时为儿童和家庭提供全方位的帮助。 
• 基于网络的数字化咨询服务、
• 信息说明会及公众宣传，
• 心理与心理社会诊断，
• 促进、改善和稳定面临特殊困难或经历过精神、身体及性暴力等创伤经历的青少年的发展与社会融合，
• 短期危机干预，
• 针对家庭内部关系冲突或父母伴侣关系冲突及其对子女的影响（特别是在分居或离婚情况下）进行分析并提供应对支持，
• 协助制定关于行使亲权的协商一致方案，确保探视安排符合儿童利益，并促成探视联系（监护权与探视权调解），
• 一旦出现《社会法典》第八卷第27条及以下条款或第35a条所规定的援助需求迹象，即及时联系青少年事务局，并建议采取补充或进一步的措施或援助，
• 根据《社会法典》第八卷第36条，在需要提供教育咨询服务的情况下，协助制定、实施和审查援助计划，
• 与儿童和青少年援助领域以外的其他相关专业领域开展合作，
• 质量保证，特别是成本效益分析，并对措施和结果的有效性进行评估（评价）。

资助类型及金额

资助以补助金形式发放。

资助以项目资助框架内的固定金额形式提供。

有资格申请的是教育咨询机构的运营方。所有获得资助的教育咨询机构均须满足以下资助条件：

• 咨询中心配备由青少年援助专业人员组成的专业且多学科团队，
• 拥有心理学/心理治疗学大学学位，或社会教育学大学学位（硕士或学士，即原“Diplom”学位），
• 其他来自社会科学、教育学或医学专业领域的专业人员，以及持有特殊教育学位的人员，若其资质能增强咨询中心的专业实力，也可被纳入考虑范围，
• 无论是否获得国家认可，具有同等水平的国外学历也可予以考虑，具体专业评估由各教育咨询机构与公共青少年援助机构共同负责，
• 咨询中心应配备至少三名专业人员及一名数量合理的团队助理。

专业人员团队应拥有不同相关领域的学位，以确保团队配置的多学科性。同时应确保硕士学位持有者所占比例适当。

申请有效期最长为两年。教育咨询机构的主管单位应使用从主管审批机关获取的申请表，连同申请材料，以电子或书面形式及时向主管青少年事务办公室提交申请。 若与其他咨询机构运营方开展合作，应说明合作的形式和范围。青少年事务办公室应在批准期限开始前将申请转交至批准机关，并就该申请是否符合资助条件以及与运营方合作的形式和范围简要发表意见。 如果一个县或直辖市设有自己的教育咨询机构，其申请也应在批准期限开始前转交至批准机关。

目前不再将其他教育咨询机构纳入资助范围（参见《指导方针》第4.3条）！

该项资助没有固定的申请截止日期。

• 所需文件
  
  • 申请国家补助金：资助项目：教育咨询机构资助
  • 正式员工的人事费用：申请批准书附件1
  • 费用明细表：申请批准书附件2
  • 资金计划：批准申请附件3