埃尔兰根的家庭教育和幼儿教育

部分报告涉及埃尔兰根的家庭教育和幼儿教育。报告特别关注冠状病毒大流行期间的发展情况。报告以数据为基础，介绍了近年来的发展情况，确定了需求，并在可能的情况下提出了行动建议。

在关于家庭教育的一章中，介绍了埃尔兰根家庭的框架条件以及生活和住房条件（第 4 章）。然后介绍了埃尔兰根家庭教育的广泛基础、发展情况以及埃尔兰根市青年福利办公室家庭教育协调中心的工作（第 5 章）。

幼儿教育一章介绍了埃尔兰根学龄前儿童的数据，并探讨了 "教育不平等的继承 "问题（第 6 章）。随后概述了埃尔兰根日托中心、托儿所以及其他非正规教育项目中的儿童和工作人员情况（第 7 章）。

关于冠状病毒大流行的重点章节首先概述了主要影响幼儿教育和家庭教育的冠状 病毒措施（第 8 章）。随后讨论了关于冠状病毒大流行对家长、儿童和青少年以及专业人员的影响的部分和全国性研究结果（第 9 章）。随后，以数据为基础介绍了冠状病毒大流行对埃尔兰根幼儿教育和家庭教育的影响（第 10 章），以及教育办公室对这两个教育部门的专业人员进行的定性调查的结果（第 11 章）。

最后一章指出了各种挑战和需求。埃尔兰根已经制定并实施了许多措施。此外，还就扩大托儿场所、人员配备情况、数字化、进一步培训和服务结构等方面提出了行动建议。