高质量的教育

可持续发展教育旨在培养人们具备面向未来的思维和行动能力。它使每个人都能理解自身行为对世界的影响，并做出负责任且可持续的决策。 只有当全球各地的人们——无论现在还是未来——都能有尊严地生活，并在尊重地球承载力的前提下充分发挥自身需求和才能时，发展才算得上是可持续的。（来源：可持续发展教育门户网站）

埃尔兰根市正在推动并制定多项举措，旨在将可持续发展教育（BNE）结构性地融入城市发展：

• 在教育机构中确立可持续发展理念：

- 在学校领域（幼儿园、学校、培训机构）：针对所有相关环境主题，提供以能力培养为导向的课程单元。可用于课堂教学、项目日/周、户外活动日、下午活动/全日制课程等。

- 在校外领域：例如以讲座、游戏活动等形式开展。

• 面向学校的合作活动：例如在Exerzierplatz举办的“自然探索日”、为新入学儿童提供的“有机面包盒”。
• 提供假期托管服务及该领域的合作项目：埃尔兰根家庭联盟、儿童文化办公室、成人教育中心talentCAMPus、布鲁克文化中心、埃尔兰根通票。
• 面向推广者的培训，例如在市青年联合会举办。
• 埃尔兰根市老年人俱乐部的教育项目
• 发起大规模的教育举措和活动，并 为幼儿园、学校和市民 创建以气候保护为重点 的学习场所（部分尚在规划中）：埃尔兰根未来农田、气候海狸、模拟游戏、气候向导、可持续发展挑战赛。
• 促进地方层面的可持续发展（公民参与、志愿服务）：管理“环境教育补助金”资助计划。
• 协调并主持埃尔兰根环境与可持续发展教育（BNE）网络（即“可持续发展咨询委员会论坛”）的工作，该网络汇聚了各类环境教育参与者：汇总学习项目、开展游说工作、进行认证。 每年出版《可持续发展 行动计划》手册，并在 全市各学习场所举办 可持续发展活动。
• 与邻近城市纽伦堡和菲尔特以及弗莱堡大学（FAU）和教会建立合作网络，共同定期举办培训师培训课程，以提升校外环境教育工作者的专业能力。
• 参与具有广泛公众影响力的活动：例如“你的城市与你/可持续发展日”、“Rädli”活动、开放日、“绿色艺术”等。
• 竞赛活动：与埃尔兰根市政公用事业公司联合设立“埃尔兰根环境奖”。
• 担任市政府联络人，协调政府、民间社会、学术界、商界以及校内和校外学习场所等所有相关方的合作。

地方政府在落实可持续发展目标方面发挥着核心作用。许多相关议题由地方决策，且/或对当地产生影响。环境教育为积极参与可持续城市发展以及实现全球可持续发展目标（SDGs）奠定了基础并培养了相关能力。 社会生态转型唯有依靠全体民众才能成功。为了让尽可能多的市民参与变革进程，实践变革性行动，支持结构性变革并理解技术进步，可持续发展教育必不可少。